活动策划书

【推荐】活动策划书

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家整理的活动策划书，希望能够帮助到大家。

第一部分：活动简介

1、活动主题：耕耘寄语

2、活动形式：交流组负责吸引同学过来写寄语，记录小组负责记录寄语。

3、参与者：耕耘杂志社全体成员

4、人员分工：生活部部员担任主要职务，其他部人员协作。

5、活动工作开始和结束的时间.9:00开始，2:00结束。

6、活动地点：食堂正门

第二部分：活动成效

1、预期目标：

提高校园文化氛围，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，感恩节寄语激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台，增强院系之间的联系与交流。提高耕耘的知名度。

2、实际成效：丰富大学生的精神文化生活，让他们重新定义了大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让他们走进了充满阳光的大学世界，了解英文杂志的'魅力。

3、活动最有特色的部分：团结一致，极大地调动了同学们的热情。

第三部分：活动感想

1、活动中最成功的是：活动前同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，活动中同学们激情高涨，活动后同学们帮忙打扫、收拾赛场，每个人都在努力，做着自己该做的，真正体现了团结的精神。

2、活动中存在的不足：宣传力度还是不够，没有充分的利用了个个渠道进行宣传，活动刚开始时同学们都有些拘束。

应作的调整：利用人力和物力资源，如各班班干部、宿舍长，来进行更大、更详细、更有影响力的宣传；事先应该把活动策划到最详细、最容易能够落实，还应该策划好遇到各种突发事件相对来说最容易处理的应急措施。

3、活动感触：

活动、交流是杂志社的灵魂，是杂志社前进和发展的生命力，没有活动的杂志社就等于没有血液、没有生命，通过举办活动可以很好的锻炼同学们，提高他们的能力。

第四部分：活动结束语

在杂志社各部门的辛勤工作，通过本部全体部员的共同努力工作，此次活动取得了圆满的成功。

一、前言

吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，而是要制造出一个具有文化价值的符号，并兼有艺术观赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。

二、活动主旨

以竞赛为方式进行筛选，号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物，在促使电子学院学生会规范化的.同时，也让学生得到了知识实践的机会，培养同学们的创新意识，丰富在校学生的课余文化生活，在吉祥物得到成功运用的同时，也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛、活动的长远进展奠定基础。

三、活动时刻

报名时刻：待定； 作品上交时刻：待定 网上投票时刻：待定 获奖公布时刻：待定 颁奖时刻：待定

四、主办部门

苏州科技学院电子学院学生会办公室

五、参赛对象

苏科大学全体在校学生

六、评委方式

通过微信进行投票

七、参赛形式

以个人形式报名、上交作品，由主办单位招集评委评选出优秀作品；

报名形式：到报名点交报名表或到学生会网页下载报名表格，填写后发送主办单位邮箱。

上交作品形式：A4尺寸设计稿件（彩色，电子文件格式为jpg），同时附带设计方案，以邮件方式发送到主办单位邮箱。

注：来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计讲明。

八、作品要求：

1.版面清晰，重点突出

2.主题明确，内容积极向上，有所创新

3.不得抄袭

4.作品须附带讲明：注明作者构思，作品的内在意义

九、评分标准

1、内容（30%）

（1）内容健康、充实且积极向上；

（2）内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；

（3）设计思路清晰，明确表达设计意图。

（4）吉祥物的名字

2、视觉感受（40%）

（1）结构合理，色彩协调

（2）设计风格统一，内容布局合理，突出主题

3、创意（30%）

（1）具有较强的个人设计创意；

十、竞赛奖项设定及评定方式

一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名

评定方式将通过微信方式进行大众评选

十一、活动内容

1.制作、粘贴海报，摆台，做好此次活动的宣传工作

2.设置报名地点，同意报名

报名地点：苏科大江枫校区食堂门口

4.统计参赛人数，做好记录

5.联系并邀请电子学院学生会的部分人来做评委

6.作品上交，整理好作品

7.请受邀评委和大众评委给作品做评判

8.优秀作品及制作者名单（表格）统计、公布

9.优秀作品颁奖

10.优秀作品展出

十二、物资预备及预算

报名表评分表绘画工具传单预算：20元

十三、注意事项：

1、获奖设计者不得将自己的设计方案另投他处。

2、设计稿参赛后，其全部权利归电子学院学生会，全部权利包括知识产权、使用权、公布权、处分权。设计人不得向任何第三方转让该作品有关的权利。同时电子学院学生会有权以自己认为合适的方式使用和修改该作品。

3、参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件。

4、本次活动期间可不能向作者索取任何费用，防备上当受骗。

5、本次活动最终解释权归电子学院学生会。

活动规划第1条每个人都有一颗爱的心。生命如此珍贵，只有一次。当你过着健康快乐的生活，享受着生活的乐趣时，你有没有想过，有一个活泼的女孩在与疾病抗争？她曾经在大学的校园里追逐自己的梦想，和同学一起度过美好的时光。她以坚强的意志和青春，对自己的学习和生活充满美好的期待和期待；她还有太多的梦想要追求和实现！然而，无情的疾病残酷地改变了她的`生活，可怕的疾病侵犯了她的健康，让她遭受了我们不知道的痛苦。她因病需要手术，让家人承担了昂贵的医药费，对于一个来自农村的家 ……此处隐藏13644个字……出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理）

九、活动流程（各赛段）

（在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交代清楚就可以了，一般问题不，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改）

十、工作分配

（此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目）

十一、预计费用

（衡量此项活动的价值，一般审批者看完上面的策划，心里已有个概数目，如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决，如果相差不那就恭喜了，正常情况下就可以通过审批开始活动了。）

一．活动目的：

诚信，维权。

向本校学生宣传一些如何避免被侵权及遇到被侵权事件时如何维权的方法，及普及其他消费常识。

二．活动时间及地点：

1，活动时间：20xx.3.15中午12：00——13:30下午17: 00——18:302，活动地点：西校园6b小广场

三．活动流程及具体人员安排

1.活动准备：

1）.秘书部下发通知，给全体勤践协会成员，召集志愿者，5人左右 ，可以多2-3人，将联系方式交由义工团

2）.请求宣传部给予协助，负责设计和制作展板，宣传单，及一张logo，上面写“广西大学勤工实践协会”，“义工团宣”字样，可以挂贴在桌子前面；印制宣传单，数量暂定400-500份，在3.15之前交由义工团

3）.场地由义工团协调

2.活动流程：当天由义工团成员把展板和材料移至活动地点，集结相关人员，发放传单。

3，活动结束，义工团成员负责场地清理。

四.注意事项：

放学高峰期，大家注意安全，和礼貌，即可

突发状况由义工团负责人处理

一.活动的背景和目的

为了培养学生的教师实践能力，丰富学生的课外生活，充分反映学生的现状和愿望，加深他们对课堂教学的理解，学习部专门举办了这次模拟教学比赛，让学生走上平台，从观众变成老师，从多个角度体验课堂教学，展示风采。通过这种相当于角色互换的模拟教学活动，可以促进师生之间的交流，保证师生关系的和谐，校园氛围清新祥和，提高学生的教学能力。

Ps:本次比赛对科目没有特别限制，所以内容涵盖面很广。可以是学校规定的课程，比如大学英语，高等数学等。，而且还可以选择某个话题来教，比如奇怪的事情，热门话题。此外，可以使用吉他和诗歌欣赏，可以充分发挥参与者的主动性和创造性。

二、活动对象

这场比赛是为信息技术学院的所有学生举办的。

三.活动准备

(1)提前申请活动教室(决赛有多媒体)，联系客座评委(部长、前竞赛冠军、优秀师范生或教师)。

(2)召开各班负责人会议，宣布预赛要求，宣布活动目的和比赛效益，告知比赛地点。

(3)、联系宣传部制作海报并及时张贴。

(4)联系文艺部提供主持人(推荐赵俊杰)和音响设备。

(5)联系女生部提供2名礼仪人员。

(6)联系信息部现场拍照或录像。

四.活动内容规划

初赛:初赛采取板书模拟教学的形式。

流程:

1.主持人介绍比赛目的和评委嘉宾。

2.玩家会按照提前抽签的顺序出现。每个选手上台后，简单介绍一下自己，然后板书讲课。内容不限于他学过的科目，还涉及到课外知识。每位选手的授课时间以5分钟为限。

3.评委根据选手的表现打分，采用平均打分法。评论10人一组选手的表现。(最后根据申请人数决定)

4.根据参赛选手的分数，选出10人进入决赛。预赛结束后为决赛选手举行会议。说说总决赛吧。

期末:期末用ppt课件授课。

流程:

1.比赛前播放宣传视频

2.主持人介绍比赛目的，介绍评委和嘉宾，宣布比赛正式开始。这里建议增加一个环节:让评委或学习部成员(可以称为0号选手)以竞赛的形式讲解模拟教学大赛的开展及意义。

比赛中，出场顺序是提前抽签决定的。

第一部分:自我介绍。每个人做一个2分钟的.视频演示。展示你的风格。

第二部分:模拟教学。

1.每位选手根据课件上台授课10分钟，内容可选，科目不限

2.选手讲课后，评委依次点评选手的优劣。

3.根据评委打分，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名，最佳台风奖，最佳内容创新奖，最佳人气奖等。(根据每个选手的鲜明特点)。主持人宣布比赛结果，嘉宾向获胜者颁奖。

4.主持人宣布比赛结束。

注意事项:

1.提醒玩家“教”不是“说”，以免玩家偏离准备。

2.选手的课件要在比赛当天使用的电脑上预运行，防止课件因使用的软件版本不同而无法播放，注意PPT的兼容性。

3教学时提醒玩家控制时间(初始自我介绍加教学5分钟，最后10分钟)

4.提前准备奖品

5.比赛过程中，安排选手坐在选手区，避免活动现场混乱。

应急计划:

1.维持现场秩序，努力保持观众安静，安静快速进出。

2、设立专门人员负责处理突发事件，做好应急措施和维序工作。

3.如果每个活动环节的时间和比赛方式有任何变化，将另行通知。

4.指派专人及时检查客人及其评委的出席情况，如有变化，可随时调整。

附评分标准:

内容解释(40%)

(1)教学目标明确，无低级错误，教学过程出稿(10%)

(2)内容深度和广度适当，有知识点延伸(10%)

(3)课堂控制、与学生互动、调动学生积极性、举例说明和分析的能力(10%)

(4)重点突出，难点分散，知识点衔接连贯(10%)

教学语言(15%)

(1)、语言清晰易懂、流畅，无科学错误(5%)

(2)普通话水平和肢体语言的恰当运用(5%)

(3)有独特的教学方法，将复杂深奥的问题简单化，用生活中的例子讲解书中的知识点(5%)

板书(或PPT制作水平)

(30%)

(1)、板书(或PPT)规范准确，具有示范性(10%)

(2)突出重点，合理安排，启发性(10%)

(3)形式多样，布局得当，美观(10%)

教学程序(10%)

(1)、创意环境导入有效，课堂气氛活跃(5%)

(2)合理的时间分配和教学环节的掌握，完整的教学过程(主要是知识点的总结)(5%)

仪器图像(5%)

穿着自然得体，举止从容，有亲和力和吸引力(5%)